Le modèle à quatre cadres est un concept qui divise toute organisation donnée en «quatre trames»-dans le but de mieux comprendre ces organisations lorsqu`elles sont divisées de cette manière. Les organisations sont des entités extrêmement compliquées, avec un nombre potentiellement énorme de personnalités, de motivations, de capacités, de limitations et plus encore en jeu. Le cadre symbolique répond aux besoins des gens pour un sens du but et du sens dans leur travail. Il se concentre sur les gens inspirants en rendant la direction de l`organisation se sentir significatif et distinctif. Il comprend la création d`une vision motivante, et la reconnaissance de superbes performances grâce aux célébrations de l`entreprise. Les organisations tendent naturellement à utiliser le cadre structurel, mais font moins attention aux trois autres cadres. Koole, M et Ally, M. ND. Cadre pour le modèle d`analyse rationnelle de l`éducation mobile (FRAME): réviser les ABCs des pratiques éducatives. EDN4502w: recherche et évaluation des technologies émergentes dans l`éducation 2014 lecteur de cours. Cape Town: Université du Cap. Ce cadre se concentre sur l`évidente «comment» du changement.

C`est principalement un cadre orienté vers les tâches. Il se concentre sur la stratégie; fixer des objectifs mesurables; clarifier les tâches, les responsabilités et les lignes de Reporting; des métriques et des délais convenus; et la création de systèmes et de procédures. Marguerite L. Koole a développé le modèle FRAME (2009) comme une méthodologie pour examiner les avantages et les défis impliqués dans la conception et la prestation de l`apprentissage mobile. Le modèle examine les caractéristiques techniques du téléphone mobile par rapport aux particularités sociales et personnelles impliquées dans l`enseignement et l`apprentissage. L`apprentissage mobile existe dans un contexte d`information. Les apprenants consomment ces informations par l`intermédiaire de l`expérience de la technologie (le téléphone mobile) et cette interaction est ce qui rend l`information significative. Koole propose trois principaux domaines d`investigation, le dispositif (D), l`apprenant (L), et les aspects sociaux (S) ainsi que leurs intersections les uns avec les autres.

L`intersection entre ces trois attributs de partage des deux aspects avec les accordances de la technologie mobile indiquée par l`interaction entre l`apprenant/social et le dispositif et l`intersection entre l`apprenant et social décrivant le d`enseignement ou d`apprentissage trois. Où tous les trois se croisent, comme illustré dans le diagramme de Venn ci-dessous, est où une expérience d`apprentissage mobile idéale se produit. Essentiellement, le leader devrait adopter une perspective multi-Frame avant de choisir comment agir. Chacun de ces cadres joue un rôle important dans la compréhension de l`ensemble d`une organisation.